Интересные и нужные сведения о строительных материалах и технологиях


Влияние формы зерен мелкого заполнителя на свойства бетона

В. В. ВЛАДИМИРОВ, В. Д. КУЗНЕЦОВ, инженеры (Белгородский технологический ин-т строительных материалов)

Известно, что увеличение содержания в песке из отсева камнедробления зерен лещадиой и игловидной формы несущественно повышает его пустотность и водопотребиость. Незначительное увеличение водопотребности отсева объясняется тем, что пластинчатые зерна обладают более гладкой поверхностью, поэтому удельная поверхность зерен отсева с ростом содержания зерен лещадной и игловидной формы повышается меньше, чем это следует из расчета. При достаточном количестве цементного теста (если объем превышает пустотность отсева в насыпном состоянии) увеличение содержания пластинчатых зерен в отсеве несколько ухудшает удобоуклады- ваемость песчаной бетонной смеси постоянного состава, а прочность бетона при сжатии и при изгибе увеличивается. При одинаковой удельной поверхности отсева основное влияние на удобоукла- дываемость и прочность песчаного бетона оказывает наибольшая крупность зерен. Так, эффективность песка с МКр= =3,2 и содержанием лешадных зерен 70% значительно выше, чем с Л4кр=2,2 и содержанием лещадных зерен 30%./ Для исследования влиянии формы и крупности зерен песка из отсева на свойства тяжелого бетона использовал;: портландцемент Белгородского завода 47 МПа и нормально густой 25%, щебень крупностью 5—20 ми отсев из кристаллических вскрышной породой рудных месторождений курской аномалии. Дробление кристаллических сланцев производили на раторной щековой установке. Mexaнической обработкой уменьшали содержание пластинчатых зерен в отсеве с 50 14%Песок с МИр, равной 2,6 и 3,6, получали смешиванием отдельных фракций.



В табл. 1 приведены средние показатели пустотности заполнителей, жесткости бетонной смеси и предела прочности при сжатии бетона.

Данные табл. 1 свидетельствуют о том, что увеличение содержания зерен с 14 до 50% значительно повышает пустотиость песка как в насыпном (0,6%), так и в виброуплотнеииом (1,8%) состоянии. При этом более существенно увеличивается пустотиость крупного песка. Аналогично изменяется пустотиость смеси песка и щебня. С уменьшением содержания лещадных зерен в песке и его модуля крупности пустотность смеси снижается. Введение цемента в смесь заполнителей сглаживает формы зерен и крупности песка на пустотиость смеси всех твердых компонентов. Особенно заметно это влияние для смесей в насыпном состоянии.

Удобоукладываемость бетонной смеси ухудшается с уменьшением крупности песка и увеличением содержания в пластинчатых зерен. С повышением содержания пластинчатых зерен жесткость бетонной смеси возрастает более существенно для песка с Мкг = 3,6, что объясняется значительным увеличенном меж- зерновой пустотности песка (2,8%, а для песка с Л1кр = 2,6 — 0,8%)- Повышение содержания лещадиых зерен в песке с 14 до 50% в меньшей степени повысило жесткость бетонной смеси, чем снижение модуля крупности с 3,6 до 2,6.

Увеличение содержания лещадных зерен с 14 до 50% снижает предел прочности при сжатии на О,7%0. а уменьшение модуля крупности с 3.6 до 2,6% — из 4%. Полученные данные находятся в пределах точности испытания образцов на сжатие, однако эти значения получены как среднеарифметические из результатов испытания 8 серий образцов. Следовательно, зерна песка менее благоприятно влияют на прочность при сжатии бетона с крупным заполнителем.

Проведенные исследования послужили основанием для разработки составов

На основе щебня из пород месторождений Старооскольского железорудного района и образующегося при этом попутно отсева без дополнительного обогащения можно получать смеси для бетона марок до М500 с хорошей удобоукладываемостью без перерасхода цемента. Это позволяет не только отказаться от завоза в Белгородскую область высококачественного мелкого заполнителя, но и вывозить его в соседние области.

Бетон и железобетон, избранные статьи - 1984 г.

??????????

??????? ?.?., ??$B!`(B?????? ?.?., ??????? ?.?., ?????????????? ???????????

?????? ?.?., ???????????? ??????????? ?????????? ????????????

?.?. ???????, ????????????? ???????????

?.?. ???????, ???????? ?????? ?? ??????? ???????????

?. ???????, ????????$B!`(B????? ???????????? ???????????

???????? ?.?., ??????????? ?.?., ???????? ?.?., ???????????????? ?????????? ???????????

?.?. ???????, ?????????? ???????????

?.?. ?????????, ?. ????, X. ???????, ????? ???????????? ?????

?.?. ???????, ?????? ???????

?????? ?.?., ??????????: ??? ??? ???????? ? ??? ??? ??$B!`(B?????

?. ????????, ???????????? ????????????? ???????????? ??????

?.?. ???????, ?????????????$B!`(B????? ?????????

?.?. ???????, ????????? ??????????$B!`(B?????? ? ?????????????????? ?????????????

??????????$B!`(B????? ??????????. $B!_(B. I. ?????? ???????

??????????$B!`(B????? ??????????. $B!_(B. II. ??????????? ???????

???????????? ??????????$B!`(B????? ?????

?.?. ???????, ??????????$B!`(B????? ??????????

?. ?. ????, ????????????????

????????????$B!`(B????? ??????????????? ???????

????????????? ?????????????? ???????

????? ? ???????????, ????????? ??????

??????????? ????????? ? ??????????? ???????? ??????????